1.Сидеть спокойно
В прошлом требовалось сидеть спокойно и не делать лишних движений в церкви и школе. Сегодня новые методы обучения поддерживают физическую активность детей, учебные упражнения в школе показывают улучшение когнитивных функций мозга при наличии регулярного физического тренировочного режима.
2.Балансировка
Дети могут испытывать проблемы с координацией из-за недостатка моторики и уменьшенной физической активности. Многие традиционные детские игры, развивающие баланс и ловкость, становятся все менее популярными.
Хотя эти навыки могут быть упущены в настоящее время, как показывают исследования, они всегда могут быть развиты в любом возрасте через соответствующее обучение и тренировки.
3. Завязывание шнурков
В прошлом дети придавали большое значение умению завязывать шнурки, хотя это могло быть сложным. Сегодня половине четырех-пятилетних детей требуется помощь для натягивания и завязывания обуви из-за недостаточной развитости этого навыка. Некоторые начальные школы даже запрещают шнурки, чтобы сэкономить время на их завязывании.
4. Никакой посудомоечной машины: мойте вручную
Более 70% домохозяйств теперь имеют посудомоечную машину, что распространено среди семей. Это привело к тому, что дети меньше учатся мыть посуду вручную, так как грязную посуду можно просто положить в посудомоечную машину.
Важно помнить, что даже с посудомоечной машиной умение мыть посуду вручную остается ценным навыком, так как может возникнуть ситуация, когда необходимо мыть посуду без помощи автомата. Развитие этих навыков полезно для самостоятельности и предусмотрительности даже в нашем современном мире.
