В мире, полном конфликтов и противоречий, вопрос о том, нужно ли учить ребенка «давать сдачи», становится все более актуальным. У многих родителей существует спорное убеждение, что защита своих интересов через физическое воздействие — это важный навык. С одной стороны, я согласна с этой точкой зрения, но только не в младшем дошкольном возрасте! Этот возраст — время, когда формируются основные принципы взаимодействия с окружающим миром.
Представьте, какая психологическая путаница может возникнуть в сознании малыша, если его одновременно учат «давать сдачи» и утверждают, что драться плохо. Если оглянуться на возрастные особенности маленьких детей, становится очевидным, что они воспринимают мир на уровне инстинктов и непосредственных реакций. Непонимание разницы между защитой и агрессией может привести к непредсказуемым последствиям — например, когда малыш пнет другого ребенка, который случайно задел его лопаткой. В его восприятии это уже будет «ответный удар».
На курсах по самообороне обучают не только физическим приемам, но и важным аспектам анализа ситуации. Учат оценивать силу противника, свои возможности, предвидеть последствия своих действий. Но когда вы учите малыша просто «давать сдачи», вы вряд ли осознаете, что происходит весь этот процесс анализа и оценки. Важно помнить, что противник может быть не только больше вашего ребенка по размеру, но и гораздо опытнее в своих действиях.
Когда два малыша начинают «давать сдачи», это их битва может закончиться более серьезными последствиями, чем просто уставшие руки. Зачастую в такие конфликты вмешивается воспитатель, и это значит, что вмешательство взрослых критически важно для прекращения конфликта. Научить ребенка звать на помощь — это не слабость, а необходимый навык, который поможет избежать несчастий.
Важно понимать, что взывая к авторитету взрослого, ваш ребенок не ябедничает, а демонстрирует готовность к конструктивному решению конфликтов. Это также научит его, что проблемы можно решать мирным путем, а не через физическую агрессию. Вы бы хотели, чтобы ваш ребенок научился находить компромиссы и решать разногласия обдуманно, а не действуя по принципу «око за око»? Действительно, «давать сдачи» — это не лучший способ научить ребенка отстаивать свои интересы.
Родители, обычно, предполагают, что обучение ребенка давать сдачи решит несколько задач сразу:
1. Поможет защищать свои интересы.
2. Позволит постоять за себя и избежать обид.
3. Даст возможность наказать обидчика.
Однако все эти цели можно достичь и другим путем. Например, обращаясь за помощью к воспитателю. Воспитатели обучены разрешать конфликты адекватно и без физического насилия, что, в конечном счете, лучше научит детей взаимодействовать друг с другом.
Если ваш ребенок понимает физическую защиту как инстинктивный рефлекс, он, вероятно, отреагирует правильно даже без ваших указаний. Когда малыш сталкивается с угрозой, его реакция будет подсознательной. Но давать ему инструкцию «давай сдачи» не просто неуместно, но и потенциально опасно. В такой ситуации лучше научить его привлекать внимание взрослых, например, громко звать на помощь. Это отвлечет соперника и привлечет нужных людей для разбирательства.
Согласитесь, что в школьном возрасте ситуации становятся более сложными. Дети начинают учиться не привлекать внимание взрослых к своим конфликтам, так как они понимают, что это может считаться «не по-пацански». К этому времени они уже могут и должны быть научены мирным путям решения конфликтов и основам ведения переговоров. Главное, чтобы этот процесс начался не с «дачи сдач» в детском возрасте, а с примеров адекватного, мирного разрешения конфликтов, которые они видят у взрослых.
Итак, ваше решение о том, учить ли ребенка «давать сдачи», должно основываться на его возрасте, психоэмоциональном развитии и социальных навыках. Учить детей мирным путям выхода из конфликтов сегодня — это забота о том, какими личностями они станут завтра.
.
